在學校，課堂教學環(huán)節(jié)是學生接受系統(tǒng)教育最重要的一環(huán)，做好教學互動環(huán)節(jié)，是掌握好教學環(huán)節(jié)的質量，提高教學水平的關鍵。廈門大學先后使用廣州力撲智能科技的智能網絡中控集控系統(tǒng)解決以下功能：
1、解決音視頻矩陣信號任意切換等功能。
2、解決控制VGA矩陣信號任意切換等功能。
3、解決控制投影機的打開、關閉、切換視頻信號、VGA信號，RGB信號的等功能。
4、解決實現IP對講廣播控制等功能。
5、解決控制顯示器/監(jiān)視器開關等功能。
6、解決控制電動幕的上升、暫停、下降等功能。
7、解決控制窗簾的打開、關閉等功能。
8、解決控制教室燈光的明暗調節(jié)，調用預設模式等功能。
9、解決控制照明燈光系統(tǒng)，實現開關控制、調光控制并能預設場景模式等功能。
10、解決控制機柜設備所需電源供應，并能成之按要求順序開關，以保護設備等功能。
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一、互動課堂智慧教室概念：
智慧教室是一種新型的教育形式和現代化教學手段，基于物聯(lián)網技術集智慧教學、智慧管理（人員考勤、資產管理、環(huán)境調節(jié)、視頻監(jiān)控及遠程控制）于一體的新型現代化智慧教室系統(tǒng)，是推進未來教室建設的有效組成部分。
互動課堂智慧教室圖解：
互動課堂智慧教學系統(tǒng)圖解：
二、公司產品的背景及優(yōu)勢：
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1、智慧教育建設的背景
多媒體教室、學校資源管理利用、教育局網絡信息化管理一直以來都是學校、教育局信息化建設的重點，通過將文字、圖形、圖像、聲音、資源管理平臺集合在一起，采用生動活潑的聲像顯示以及網絡新型資源平臺、教育管理平臺，不僅豐富了教學手段和管理手段，擴充了教學資源和管理資源，而且更提高了課堂教學效果、豐富了教師資源和領導管理信息化。充實、形象、生動的授課內容，聲像并茂的教學形式、管理形式，激發(fā)學生的學習興趣和老師的學習熱情，強調了”以學生為主”的教學新思路，提高了教學質量。
2、產品優(yōu)勢：
（1）錄播產品先進效率化
廣州來同品牌全高清互動錄播系統(tǒng)是高度集成的一體化錄播設備。每一臺錄播主機都將互動錄播、智能跟蹤、數字音頻處理和數字功放有率的融合。它具有視頻直播、實時導播、同步錄制、在線點播、遠程交互和本地擴聲等功能。它的誕生顛覆了傳統(tǒng)的課堂交互方式。
（2）教室環(huán)境建設一體化
廣州來同品牌應用了現代現代多媒體網絡技術為互動課堂智慧教室提供了智能環(huán)境系統(tǒng)控制，可根據老師的需求對課堂內的光、電、聲、溫度等環(huán)境參數進行自動調節(jié)。
（3）互動平臺系統(tǒng)實用方便化
在互動智慧課堂教學中，學生利用自帶的手機、PAD、PC等移動設備與教師實現課堂的實時互動（BYOD）。包括直播投屏、簽到、隨堂批注、資料下發(fā)，隨堂測試、問卷調查、隨機挑人、搶答等課堂互動行為及相關數據統(tǒng)計和全面分析。
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三、互動課堂智慧教室案例展示：
在教學方面：針對校園信息化建設與教學、教務管理智慧化需求，整合錄播、雨課堂、智能納米黑板、虛擬教學、互動教學、環(huán)境控制、翻轉課堂等教學相關功能，打造貫穿教室、課堂和管理的智慧教室整體解決方案。配備納米黑板、交互大屏、智慧光源等先進設備，以及云錄播、課堂互動、環(huán)境感知等強大功能，結合物聯(lián)網技術，實現無感知操控，教室環(huán)境自動適配教學內容與場景的需求。
在管理方面：提供教室基礎設施集中物聯(lián)管控、課堂互動教學、校本線上學習、教學教務數據分析與呈現以及教學質量評估的可升級一體化平臺?？梢源蛟彀ń虅湛记诠芾?、資產管理、教室照明管理、空調控制、智能安防、智能門禁、物聯(lián)網中控管理在內的多方位的管理方案。
在教育資源共享方面：資源是教育教學的核心，根據地域與學校的實際情況，智慧教室整體解決方案提供常態(tài)化的精品錄播系統(tǒng)，簡單易用，讓錄播真正用起來。錄播能夠保證資源的實時產生和保存，能夠促進資源的交流，讓更多的學生能夠享受優(yōu)質資源?？缧^(qū)和班級的音視頻互動，為優(yōu)質資源的共享提供了支撐。音視頻交互系統(tǒng)能夠讓課堂與網絡即時通訊、實時互動。講師和學生的任何課堂靈感能夠被網絡有效的實時反饋，讓學生愿意互動，樂于互動，享受互動。
